为汲取全国高水平赛事经验，转化先进教学理念，进一步加强我院临床教学师资队伍建设，提升临床教学质量与青年教师教学能力，推动医学教育与临床实践深度融合。近日，由我院教工党支部牵头在住院二部PBL教室组织开展了临床技能教学经验交流分享会。参加本次会议的人员有我院消化内科二病区主任贺娜、神经内科四病区主任折潇、全科医学科倪亚萍、教工党支部部分党员教师及学生代表，会议由教工党支部书记马淑云同志主持。

近日，医学模拟教育领域两大全国性会议——第六届全国模拟医学大会和中国医师协会2025年毕业后医学教育医学模拟教育大会分别在不同城市举办。这些会议汇聚了国内外医学模拟教育领域的专家学者，通过专题报告、工作坊、教学竞赛等形式，共享前沿教学成果，共同探讨医学模拟教学的最新发展与创新实践。实训中心积极组织教师参会观摩学习。

讨论会上各位老师聚焦全国会议专题报告精华、教学竞赛亮点、医学模拟教学的创新实践、AI赋能医学教育的前沿成果开展了分享交流，并聚焦“情景模拟教学”“操作性技能教学”的优秀案例，进行逐一复盘剖析与对标研讨。在对比中发现，我们的教学设计的系统性有待加强，缺乏像参赛作品那样严谨、精细、巧妙的教学设计，希望后续在对照中反思、在借鉴中提升，取长补短、共同研讨和改进教学方案。

大家纷纷表示全国大赛水平之高、竞争之激烈远超往届，集中展现了全国顶级医学院校在情景模拟教学领域的设计创新性、运行规范性和评价科学性。专家们的讲座和优秀选手的展示，反复强调了以培养住院医师核心岗位胜任力为最终目标。这意味着我们的教学不能停留在知识和技能的灌输，更要注重临床思维、沟通协作、职业素养等综合能力的培养。临床技能是医学生成长为合格医师的基石，在医学技术日新月异的今天，我们必须打破传统教学的壁垒，通过交流互鉴，将最前沿的理念、技术和方法融入实训教学。会议现场气氛热烈，思维碰撞不断，许多创新的思路和解决方案在交流中逐渐清晰。

最后，在总结发言中教工党支部书记马淑云同志表示，未来的模拟教育将不满足于充当单一技术工具，而是重构医学人才培养的课程体系和教学流程。本次会议不仅是经验的分享，更是一次深刻的集体备课与教学反思。我们通过逐一对标全国顶尖案例，看清了优势，更找到了具象化的提升路径，务求将“他山之石”转化为我院临床教学质量的坚实台阶，为培养卓越医学人才筑牢根基。同时强调了党员教师在教育教学改革中应发挥先锋模范作用进一步夯实教学基本功，将交流所得转化为提升教学质量的具体行动。实训中心将继续巩固临床技能培训优势，深化师资队伍建设，持续推动医学教育事业向更高水平迈进。